Depoimento dos Professores, Pais e Alunos sobre o Programa UCA na Escola Estadual Jerônimo Milhomem em Limoeiro de Ajuru!

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No Brasil, metade dos alunos não tem acesso a computador

            Metade dos estudantes brasileiros está "desconectada" e o País soma uma década de atraso em relação aos países ricos no que se refere ao acesso a computadores e internet. Se não bastasse, as escolas brasileiras estão entre as piores em relação ao contato dos alunos com a informática, o que pode comprometer a formação de milhares de jovens.

             Esse é o resultado do primeiro levantamento do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) para analisar a relação entre os sistemas de ensino e a tecnologia. Segundo o documento, elaborado com dados de 2009 pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), as escolas brasileiras não estão equipadas e o Brasil é o último em uma lista de 38 países avaliados em relação ao número de computadores por alunos na escola.

             "O aprendizado do uso do computadores é primordial para o futuro desses jovens. Estudos mostram que pessoas com conhecimento de informática têm 25% mais de chance de encontrar um trabalho", disse Sophie Vayssettes, pesquisadora responsável pelo levantamento, que mediu o acesso ao computador de um estudante de 15 anos em várias partes do mundo.

            De um total de 65 países avaliados, apenas 10 estão em situação pior que a do Brasil. Alunos da Romênia, Rússia e Bulgária contam com mais acesso à tecnologia que os brasileiros. No País, em média, 53% dos estudantes de 15 anos têm computadores em casa. Há dez anos, a taxa era de 23%. Apesar do avanço, os números ainda são inferiores à média dos países ricos. Na Europa, EUA e Japão, mais de 90% dos estudantes têm computador. O acesso no Brasil é hoje equivalente ao na Europa no ano 2000.

              O estudo aponta ainda a desigualdade do acesso à informática no Brasil. Entre os mais ricos, 86% têm computador e internet em casa - taxa equivalente a dos alunos de países ricos. Entre os mais pobres, apenas 15% têm as ferramentas em casa.

PARA ENTENDER

Prova avalia leitura de textos na internet

              Saber ler e calcular já não basta. O Pisa avaliou pela primeira vez a leitura digital de estudantes, para examinar a capacidade de "acessar, administrar, integrar e avaliar a informação" na internet. Ou seja, analisou a capacidade dos jovens de construir novos conhecimentos a partir de textos eletrônicos.

                Apenas 19 países participaram - o Brasil não entrou por causa do baixo número de computadores nas escolas. Os que melhor se saíram foram os alunos sul-coreanos, seguidos pelos da Nova Zelândia, Austrália, Japão, Hong Kong, Islândia e Suécia.

Fonte: http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20110629/not_imp738270,0.php

VAMOS MUDAR ESSA REALIDADE?

UCA - Os Profressores e Demais Funcionários da Escola Jerônimo Milhomem no Primeiro Voo em Sala de Aula Juntamente com os Alunos e os Laptops

UCA
Quando chegou o momento de os professores lidarem diretamente com o laptop uca juntamente com os alunos sentimos uma verdadeira tensão no ar! O nervosismo era visível. A impressão que tivemos era a de que os professores não estavam preparados e seguros o suficiente para o momento. 

Depois da saída dos professores do laboratório de informática (onde acontecia a reunião) em direção as salas de aulas nos entreolharam e falamos: "A sensação que temos é a que estamos empurrando nossos filhos-passarinhos para fora do ninho, para o primeiro voo".

Imediatamente fomos atrás. A fim de darmos a segurança necessária. 

A mágica aconteceu: Os professores como verdadeiros mestres que são contornaram as dificuldades iniciais e rapidamente controlaram a situação. 

Não demorou muito para que o processo ensino-aprendizagem começasse a acontecer. Esporadicamente éramos chamados. Mas no fundo cumprimos mais o papel de sermos testemunhas oculares do nascimento de um novo tempo. 

Em Agosto a mágica continuará.

Fotos do III Encontro UCA em Limoeiro do Ajururu

Estas imagens valem mais do que mil palavras!

Cada vez que vamos a Limoeiro do Ajuru sentimos que estamos cumprindo uma nobre missão neste pequeno planeta azul que navega indefinidamente pelo imenso universo.

O primeiro contato dos alunos da Escola Jerônimo Milhomem com o laptop do programa UCA  fez lembrar de nossos sentimentos quando recebemos àquele tão esperado objeto de nossos sonhos: nossa primeira bicicleta, nosso primeiro relógio, nosso primeiro beijo... no meu caso, minha primeira calça jeans.

Um brilho diferente foi notado no olhar de cada aluno! E sentimos que os mesmos tomaram consciência da importância do momento para o desenvolvimento da educação paraense e limoeirense. Estes  foram chamados a serem monitores. Terão o papel de serem auxiliares no uso do laptop em sala de aula.

Estamos realmente felizes com a oportunidade que nos foi dada! Estamos felizes em participar de um momento impar na nossa história. E temos certeza de que o sucesso do programa proporcionará cidadãos limoeirenses realmente ingressos no contexto da cidadania tecnológica.

Parabéns ao professor Jó Elder. Parabéns a Professora Laura Bormann. Aproveito e também dou-me o parabéns por ter nascido em um tempo de mudanças significativas que acelerarão a melhoria na qualidade de vida do povo desta terra.

Apaixonem-se através das imagens e cheguem ao status de amor o qual já chegamos!